Expertises
Inquiry
Student
Child
Students
Science
Elementary Education
Effect
Content
Project
Task Performance And Analysis
Concept
Education
Learning
Verbonden aan
Publicaties
Recent
van Dijk, A. M. (2017). Learning together in mixed-ability elementary classrooms Enschede DOI: 10.3990/1.9789036544450
Gijlers, A. H., van Dijk, A. M., Klaus, K., & Saab, N. (2017). Leren (en) communiceren tijdens het maken van een concept map: het effect van ondersteuning. Paper presented at 44e Onderwijs Research Dagen 2017, Antwerpen, Belgium.
van Dijk, A. M., & Eysink, T. H. S. (2016). Be Dalton, BE COOL! Onderzoek naar samenwerken tussen leerlingen met verschillende competentieniveaus. DaltonVisie, 4(3), 24-25.
Eysink, T. H. S., & van Dijk, A. M. (2016). BE COOL! Het beste van twee samenwerkingswerelden. Cascade, 34, 36-38.
van Dijk, A. M., & Eysink, T. H. S. (2016). Samen leren overleven op de maan. Didaktief, 46(3), 45-.
van Dijk, A. M., Eysink, T. H. S., & de Jong, A. J. M. (2016). Ability-related differences in performance of an inquiry task: The added value of prompts. Learning and individual differences, 47, 145-155. DOI: 10.1016/j.lindif.2016.01.008
van Dijk, A. M., & Lazonder, A. W. (2016). Scaffolding students' use of learner-generated content in a technology-enhanced inquiry learning environment. Interactive learning environments, 24(1), 194-204. DOI: 10.1080/10494820.2013.834828
van Dijk, A. M., & Eysink, T. H. S. (2016). Excelleren doe je niet alleen. In Workshop georganiseerd voor het Nationaal Dalton Congres (pp. -). Deventer.
van Dijk, A. M., & Eysink, T. H. S. (2016). Excelleren doe je niet alleen. In Inspiratiemiddag georganiseerd namens de Nederlandse Dalton Vereniging (pp. -). Deventer.
van Dijk, A. M., Eysink, T. H. S., & de Jong, A. J. M. (2016). Supporting cooperative dialogue in heterogeneous groups. In EARLI 2016: SIG20 and SIG26 Meetings, August 22-24, 2016, Ghent, Belgium (pp. -). Ghent, Belgium.
Pure Link
Verbonden aan Opleidingen
Bachelor
Master
Vakken
Contactgegevens
Bezoekadres
Universiteit Twente
Faculteit Behavioural, Management and Social Sciences
Cubicus
(gebouwnr. 41), kamer B220
De Zul 10
7522NJ Enschede
Postadres
Universiteit Twente
Faculteit Behavioural, Management and Social Sciences
Cubicus
B220
Postbus 217
7500 AE Enschede