Expertises
Education
University
Governance
Education System
Performance
Student
Stakeholder
Netherlands
Verbonden aan
Publicaties
Recent
Jongbloed, B. (2018). Overview of the Dutch science system. (CHEPS working paper series; Vol. 2018, No. 04). Enschede: Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS). DOI: 10.3990/4.2589-9716.2018.04
Jongbloed, B. W. A. (2018). Formula Funding, Higher Education. In P. Teixeira, & J. C. Shin (Eds.), Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions Dordrecht: Springer. DOI: 10.1007/978-94-017-9553-1_65-1
Jongbloed, B. W. A. (2018). Public Funding of Higher Education, Europe. In P. Teixeira, & J. C. Shin (Eds.), Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions Dordrecht: Springer. DOI: 10.1007/978-94-017-9553-1_74-1
Jongbloed, B. W. A. (2018). Economic Perspectives, Research in Higher Education. In J. C. Shin, & P. Teixeira (Eds.), Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions Dordrecht: Springer. DOI: 10.1007/978-94-017-9553-1_169-1
Jongbloed, B. W. A., Vossensteyn, H. . J. J., van Vught, F., & Westerheijden, D. F. (2018). Transparency in Higher Education: The Emergence of a New Perspective on Higher Education Governance. In A. Curaj, L. Deca, & R. Pricopie (Eds.), European Higher Education Area: The Impact of Past and Future Policies (pp. 441-454). Springer. DOI: 10.1007/978-3-319-77407-7_27
Jongbloed, B. W. A., Vossensteyn, H. . J. J., van Vught, F., & Westerheijden, D. F. (2018). Transparency tools for higher education. In E. Hazelkorn, H. Coates, & A. C. McCormick (Eds.), Research Handbook on Quality, Performance and Accountability in Higher Education (pp. 560-574). (ElgarOnline Social and Political Science subject collection). Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing Ltd..
Jongbloed, B. W. A. (2018). Overview of the higher education system in the Netherlands. In OECD/EU (Ed.), Supporting Entrepreneurship and Innovation in Higher Education in the Netherlands (pp. 25-48). (OECD Skills Studies). Paris: OECD Publishing. DOI: 10.1787/9789264292048-en
Jongbloed, B. W. A., & Lepori, B. (2018). National resource allocation decisions in higher education: objectives and dilemmas. In B. Cantwell, H. Coates, & R. King (Eds.), Handbook on the Politics of Higher Education (pp. 211-228). (Elgaronline Social and Political Science subject collection). Cheltenham, UK: Edward Elgar. DOI: 10.4337/9781786435026
Jongbloed, B. W. A., Kaiser, F., van Vught, F. A., & Westerheijden, D. F. (2018). Performance agreements in higher education: a new approach to higher education funding. In A. Curaj, L. Deca, & R. Pricopie (Eds.), European higher education area: The impact of past and future policies (pp. 671-687). Springer. DOI: 10.1007/978-3-319-77407-7
Fonteyne, B., & Jongbloed, B. W. A. (2018). Implementing the Strategy for financial reform of higher education in Mozambique (EFES). (CHEPS working paper series; Vol. 2018, No. 01). Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS). DOI: 10.3990/4.2589-9716.2018.1
Jongbloed, B. W. A., Vossensteyn, H. . J. J., van Vught, F. A., & Westerheijden, D. F. (2018). Transparency in higher education: The emergence of a new perspective on higher education governance. Paper presented at The Future of Higher Education, Bucharest, Romania.
Jongbloed, B. W. A., van Vught, F., & van Niekerk, W. A. (2017). Onderzoek en valorisatie in de prestatieafspraken. Den Haag: Reviewcommissie Hoger Onderwijs en Onderzoek.
Jongbloed, B. W. A. (2017). Input paper for the HEInnovate workshop. Paper presented at HEInnovate workshop 2017, Dundalk, Ireland.
Jongbloed, B. W. A., Kaiser, F., & Westerheijden, D. F. (2017). Improving diversity, quality and efficiency in Dutch higher education using performance agreements. Paper presented at 39th EAIR Forum 2017, Porto, Portugal.
Vossensteyn, H., de Boer, H., & Jongbloed, B. (2017). Chronologisch overzicht van ontwikkelingen in de bekostigingssytematiek voor het Nederlandse hoger onderwijs: Rapport voor de Evaluatiecommissie prestatiebekostiging hoger onderwijs. Enschede: Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS).
Kaiser, F., Jongbloed, B. W. A., Westerheijden, D. F., van Vught, F. A., Brouwer, O. G. . O., Kamminga, J. . J., ... de Zwaan, F. H. . F. (2017). Stelselrapportage 2016: Vierde jaarlijkse monitorrapport over de voortgang van het proces van profilering en kwaliteitsverbetering in het hoger onderwijs en onderzoek. Den Haag: Reviewcommissie Hoger Onderwijs en Onderzoek.
Kaiser, F., Jongbloed, B. W. A., & Westerheijden, D. F. (2016). Stelselrapportage 2015: Derde jaarlijkse monitorrapport over de voortgang van het process van profilering en kwaliteitsverbetering in het hoger onderwijs en onderzoek. Den Haag: Reviewcommissie Hoger Onderwijs en Onderzoek.
van Broekhoven, K., Leest, B., Wolbers, M., Allen, J., Belfi, B., van der Velden, R., ... Westerheijden, D. (2016). Opbrengsten en kosten van excellentie: evaluatie van de Sirius-programma's. TH&MA, 2015(5), 52-55.
Pure Link
Google Scholar Link
Vakken
Contactgegevens
Bezoekadres
Universiteit Twente
Faculteit Behavioural, Management and Social Sciences
Ravelijn
(gebouwnr. 10), kamer 5129
Hallenweg 17
7522NH Enschede
Postadres
Universiteit Twente
Faculteit Behavioural, Management and Social Sciences
Ravelijn
5129
Postbus 217
7500 AE Enschede