Cubicus

dr. E. van Laar (Ester)

Universitair docent
BMS-HIB-CS
Cubicus C225B
e.vanlaar@utwente.nl
+31534892292
Visitekaartje

Ester van Laar is als postdoc onderzoeker verbonden aan de vakgroep Communicatiewetenschap. Haar onderzoek richt zich op het meten van 21e-eeuwse digitale vaardigheden. Hieronder behoren vaardigheden als informatiemanagement, communicatie, samenwerken, kritisch denken, creativiteit en probleemoplossend vermogen. In haar onderzoek gebruikt ze verschillende kwantitatieve en kwalitatieve onderzoekmethodes om de digitale vaardigheden die jongeren en werkprofessionals benodigd hebben te identificeren en te meten. De 21e-eeuwse digitale vaardigheden worden gezien als de sleutel tot werkgelegenheid en innovatie.

Expertises

  • Social Sciences

    • Skills
    • Professional Personnel

  • Psychology

    • Critical Thinking
    • Research
    • Attention

  • Computer Science

    • Creative Industry
    • Survey
    • Systematic Literature Review

Organisaties

Het PhD project is onderdeel van een interdisciplinair project 'e-skills, key to the 21st century labor', gesubsidieerd door het NWO en verschillende publiek-private partijen. Het doel van dit project is het vaststellen en mogelijk verbeteren van het niveau van 21e-eeuwse digitale vaardigheden van werknemers in de creatieve industrie. 

Publicaties

2024
Internet appropriation barriers in the lives of Dutch parents living in poverty: A qualitative study. Boerkamp, L. G. P., van der Zeeuw, A., van Deursen, A. J. A. M., van Laar, E. & van der Graaf, S.Exploring barriers to and outcomes of internet appropriation among households living in poverty: A systematic literature review. Boerkamp, L. G. P., van Deursen, A. J. A. M., van Laar, E., van der Zeeuw, A. & van der Graaf, S.https://doi.org/10.1177/21582440241233047
2023
The youth Digital Skills Performance Test Results: Report on the results of real-life information navigation and processing, communication and interaction, and content creation and production skills tasks. Zenodo. van Deursen, A. J. A. M., van Laar, E., Helsper, E. & Schneider, L.https://doi.org/10.5281/zenodo.8297778
2022
The youth Digital Skills Performance Tests. Katholieke Universiteit Leuven. van Laar, E., van Deursen, A. J. A. M., Helsper, E. J. & Schneider, L.https://doi.org/10.5281/zenodo.7110265Developing policy aimed at 21st-century digital skills for the creative industries: an interview study with founders and managing directors, 195-209. van Laar, E., van Deursen, A. J. A. M. & van Dijk, J. A. G. M.https://doi.org/10.1080/13639080.2022.2036710
2021
youth Digital Skills Indicator: Dutch questionnaire. ySkills. van Deursen, A. J. A. M., Helsper, E., Schneider, L. & van Laar, E.https://doi.org/10.5281/zenodo.5076557youth Digital Skills Indicator. ySkills. Helsper, E. J., Schneider, L., van Deursen, A. J. A. M. & van Laar, E.https://doi.org/10.5281/zenodo.4620874youth Digital Skills Indicator: Estonian questionnaire. ySkills. Tikerperi, M.-L., Beilmann, M., Kalmus, V., Opermann, S., van Deursen, A. J. A. M., Helsper, E., Schneider, L. & van Laar, E.https://doi.org/10.5281/zenodo.5076536youth Digital Skills Indicator: Finnish questionnaire. ySkills. Mannerström, R., Helsper, E. J., Schneider, L. S., van Deursen, A. J. A. M. & van Laar, E.https://doi.org/10.5281/zenodo.5076526youth Digital Skills Indicator: German questionnaire. ySkills. Waechter, N., van Deursen, A. J. A. M., Helsper, E. J., Schneider, L. S. & van Laar, E.https://doi.org/10.5281/zenodo.5076513

Onderzoeksprofielen

Scan de QR-code of
Download vCard