dr.ir. M. Timmer (Mark)

Ik ben opleidingsdirecteur van de MSc-programma's Educatie en Communicatie in de Bètawetenschappen (M-ECB), Educatie in de Mens- en Maatschappijwetenschappen (M-EMM) en Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in de Mens- en Maatschappijwetenschappen (M-LMM), inclusief de educatieve minor Leren Lesgeven en de educatieve module.

Daarnaast ben ik vakdidacticus wiskunde, wat inhoudt dat ik studenten opleid om wiskundedocent in het voortgezet onderwijs te worden.

Faculty of Behavioural, Management and Social Sciences (BMS), ELAN Teacher Development (ELAN)

Timmer, M., & Caspers, W. (2022). How he wishes he'd taught maths: Craig Barton on improving your teaching, lethal mutations and problem solving. Nieuw archief voor wiskunde, 5/23(4), 218-225.

van der Meulen, W. , & Timmer, M. (2022). Computationeel denken en Dijkstra's algoritme. Euclides, 98(2), 8-11.

Timmer, M., & Slager, J. (2022). Computationeel denken via dynamisch programmeren in 5 vwo. Euclides, 97(4), 8-11.

Timmer, M. (2021). Redactioneel: Verandering. Nieuw archief voor wiskunde, 5/22(3), 139. http://www.nieuwarchief.nl/serie5/pdf/naw5-2021-22-3-139.pdf

Neeft, J. , & Timmer, M. (2020). Computationeel denken bij vwo wiskunde A: Een werkmiddag over het K-means-algoritme. Euclides, 96(2), 8-11.

Weedage, L. , & Timmer, M. (2020). Bettermarks versus Moderne Wiskunde: Het verschil tussen twee lesmethoden op het gebied van algebra. Nieuw archief voor wiskunde, 5/21(3), 156-162. https://www.nieuwarchief.nl/serie5/pdf/naw5-2020-21-3-156.pdf

Timmer, M., & Tolboom, J. (2019). Computational thinking – een vooruitblik op het wiskundeonderwijs van de toekomst. Nieuw archief voor wiskunde, 5/20(1), 42-45. https://www.nieuwarchief.nl/serie5/pdf/naw5-2019-20-1-042.pdf

Timmer, M., & van der Meulen, J. (2018). Computational thinking in vwo 5: Een werkmiddag over 'branch and bound'. Euclides, 94(3), 14-17.

Caspers, W. , & Timmer, M. (2018). Op zoek naar denkactiviteiten: Bespreking eindexamens nieuwe stijl. Nieuw archief voor wiskunde, 5/19(3), 228-232.

Bekijk alle publicaties van deze medewerker

Naar mijn profiel

Ik ben als vakdidacticus wiskunde met name betrokken bij de leerlijn vakdidactiek, bestaande uit Inleiding Vakdidactiek Wiskunde, Vakdidactiek Wiskunde 1 en Vakdidactiek Wiskunde 2. Daarnaast begeleid ik studenten bij hun schoolstage en bij hun afstudeeronderzoeken.

Master

Vakken in het huidig collegejaar worden toegevoegd op het moment dat zij definitief zijn in het Osiris systeem. Daarom kan het zijn dat de lijst nog niet compleet is voor het gehele collegejaar.

+31534893557

+31534893592 (secretaresse)

+31534893560 (bij geen gehoor)

m.timmer@utwente.nl

Bezoekadres

Universiteit Twente
Faculty of Behavioural, Management and Social Sciences
Ravelijn (gebouwnr. 10), kamer 4351
Hallenweg 17
7522NH Enschede

Navigeer naar locatie

Universiteit Twente
Faculty of Behavioural, Management and Social Sciences
Ravelijn (gebouwnr. 10), kamer 4355
Hallenweg 17
7522NH Enschede

Navigeer naar locatie

Postadres

Universiteit Twente
Faculty of Behavioural, Management and Social Sciences
Ravelijn 4355
Postbus 217
7500 AE Enschede

Faculty of Behavioural, Management and Social Sciences (BMS), ELAN Teacher Development (ELAN)

Universiteit Twente Drienerlolaan 5
7522 NB Enschede

+31 (0)53 489 9111
info@utwente.nl
Route

Welkom...

Opleidingsdirecteur UT-Lerarenopleidingen

Over mij

Verbonden aan

Publicaties

Pure Link

Google Scholar Link

Onderwijs

Verbonden aan Opleidingen

Master

Vakken Collegejaar 2022/2023

Vakken Collegejaar 2021/2022

Contactgegevens

Bezoekadres

Postadres

Verbonden aan