dr. S.M. Kelders (Saskia)

Saskia Kelders is hoogleraar Engaging eHealth Technologies bij de afdeling Psychologie, Gezondheid en Technologie van de Universiteit Twente in Enschede en bijzonder hoogleraar bij de Optentia Research Focus Area van North-West University in Zuid-Afrika. Zij geeft leiding aan het Engaging eHealth Technologies lab van de Universiteit Twente, waarin psychologische, technologische en mensgerichte perspectieven worden samengebracht om te begrijpen hoe mensen digitale gezondheidsinterventies gebruiken en betrokken blijven, en hoe deze betrokkenheid bijdraagt aan de impact ervan.

Een centrale vraag in haar onderzoek is niet alleen óf een digitale gezondheidsinterventie werkt, maar vooral hoe, voor wie en onder welke omstandigheden. Haar onderzoek richt zich op engagement als mogelijk mechanisme van impact: hoe mensen in de loop van de tijd met digitale interventies omgaan, hoe engagement wordt beïnvloed door de persoon, de technologie en de context, en hoe deze kennis kan bijdragen aan het ontwerpen en evalueren van effectievere en betekenisvollere interventies. Zij combineert inzichten uit de psychologie, human-centred design, technologie en implementatiewetenschap met innovatieve onderzoeksmethoden, waaronder factoriële gerandomiseerde trials, single-case experimentele designs, realist evaluation en gepersonaliseerde en adaptieve interventies.

Momenteel leidt zij de ERC Starting Grant ENGAGE, waarin wordt onderzocht hoe engagement bijdraagt aan de impact van digitale mentale gezondheidsinterventies. In haar bredere onderzoek streeft zij naar een genuanceerder begrip van de impact van digitale gezondheidsinterventies. Daarbij gaat zij ervan uit dat er niet één vorm van ‘goed’ engagement bestaat, maar dat betekenisvolle betrokkenheid afhankelijk is van de interventie, de persoon die deze gebruikt, wat die persoon nodig heeft en de context waarin de interventie wordt gebruikt.

Saskia is editor van het handboek eHealth Research, Theory and Development en lead educator van de open online cursus eHealth: Combining Psychology, Health and Technology, die inmiddels meer dan 27.000 deelnemers wereldwijd heeft aangetrokken.

Expertises

• Psychology

  • Mental Health
  • Systematic Review
  • Scoping Review
  • Healthcare
  • Semistructured Interview
  • Digital Health

• Nursing and Health Professions

  • Telehealth
  • Self Care

Organisaties

Nevenwerkzaamheden

• Nederlandse eHealth StichtingBoard member Nederlandse eHealth Stichting

Publicaties

Onderzoeksprofielen

Vakken collegejaar 2026/2027

Vakken in het huidig collegejaar worden toegevoegd op het moment dat zij definitief zijn in het Osiris systeem. Daarom kan het zijn dat de lijst nog niet compleet is voor het gehele collegejaar.

Vakken collegejaar 2025/2026

Adres

Organisaties